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昆明科普教育設(shè)備
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泵站運(yùn)行工理論考試軟件
泵站運(yùn)行工理論考試軟件以泵站運(yùn)行工試題庫為理論依據(jù)，題庫分成電工基礎(chǔ)、電氣測量、電氣設(shè)備、電機(jī)與變壓器、電氣運(yùn)行、繼電保護(hù)、水力學(xué)基礎(chǔ)、水泵、閘門與機(jī)械、安全知識、泵站運(yùn)行規(guī)章制度十個(gè)部分。
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OBE理念與新工科建設(shè)--浙工大新工科建設(shè)思考與實(shí)踐
新工科是什么？ 面對學(xué)科高度融合 ,“未來專業(yè)怎么專？業(yè)又在何方？專業(yè)的知識體系該如何構(gòu)建？” 學(xué)科交叉催生新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而可能催生新的學(xué)科或領(lǐng)域， 未來高校的專業(yè)又該如何布局？
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VR技術(shù)應(yīng)用到職業(yè)教育，它的優(yōu)勢在哪里？
對于專業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一套VR設(shè)備能實(shí)現(xiàn)多種特殊環(huán)境模擬、多人次操作訓(xùn)練，大大減少培訓(xùn)成本。對于學(xué)習(xí)者來說，能夠在崗前獲得更多操作經(jīng)驗(yàn)，也有利于就業(yè)競爭。